domingo, 26 de abril de 2020

Información sobre PEvAU

Tras las reuniones mantenidas entre la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, el Distrito Único Andaluz y la Comisión Interuniversitaria para la organización de las Pruebas de Acceso y Admisión, se informa:

1. Que las fechas de realización de las Pruebas de Acceso y Admisión serán:

Convocatoria Ordinaria: 7, 8 y 9 de julio de 2020
Convocatoria Extraordinaria: 14, 15 y 16 de septiembre de 2020.

Este calendario estará sujeto a posibles modificaciones posteriores derivadas de futuras medidas adoptadas por nuestros gobiernos, nacional y autonómico, en relación con la evolución del COVID-19.

2. En cuanto al formato y contenido de las pruebas, las ponencias de materia trabajarán en un diseño que garantice la mayor optatividad posible para los estudiantes obtengan la máxima nota posible.

martes, 21 de abril de 2020

RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA PENDIENTE DE MATEMÁTICAS


            Con motivo de la excepcional situación en la que nos encontramos debido a la pandemia del Covid-19, en la que se han suspendido temporalmente las clases presenciales, el departamento de matemáticas ha decidido lo siguiente con respecto a la recuperación de la asignatura pendiente de matemáticas de cursos anteriores: 

1º) Aquellos/as alumnos y alumnas cuya nota de la asignatura pendiente sea 5 o más en la primera y segunda evaluación, tendrá dicha asignatura aprobada (y la nota será la media de ambas evaluaciones). 

2º) Aquellas/os alumnas y alumnos que tengan como nota de pendiente 4 o menos en la primera y/o segunda evaluación, harán un tercer examen para recuperar esa parte/partes el día 3 de junio (este examen estaba programado desde principios de curso para el día 22 de abril) 

3º) En el caso de que no se hubieran reanudado las clases presenciales para la fecha propuesta de examen (3 de junio), se evaluará la pendiente del alumno o alumna en función de su evolución en el curso actual. Para ello se valorará las calificaciones obtenidas en este curso (su trabajo diario en casa y clase, libreta, pruebas y preguntas en clase o por la plataforma, exámenes, etc), siempre teniendo en cuenta los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje del curso de la pendiente. 

Todo el alumnado que se encuentre en el caso 2º) o 3º) debe entregar las actividades de recuperación de pendientes que han estado trabajando desde principio de curso antes del día 22 de abril (dichas actividades se podían descargar de la página web del instituto o comprar en la librería Nuevo Torneo cerca del instituto). Se habilitará una pestaña en Classroom para dicha entrega y se informará a través de la plataforma al alumnado. 

lunes, 13 de abril de 2020

Notas Segunda Evaluación

Buenos días.
A lo largo de esta mañana se harán públicas las calificaciones de la Segunda Evaluación. Para cualquier duda o consulta deben dirigirse a los tutores o a los profesores de la asignatura por los canales que están establecidos en el siguiente enlace:

Hemos detectado que hay familias que tienen problemas para acceder a Pasen/iPasen, para solucionarlos deben escribir un correo con los siguientes datos:

Nombre y Apellidos alumno/a
Nombre y Apellidos Madre/Padre o Tutor/a Legal
DNI/pasaporte
número de móvil 
Fecha de nacimiento del alumno/a 

a la siguiente dirección: accesopasen@iesmacarena.org

viernes, 3 de abril de 2020

Segunda evaluación


Estimadas familias:

Esperamos que todos estén bien y con mucho ánimo para superar estos extraordinarios momentos que estamos viviendo.

El profesorado del IES Macarena estamos trabajando para mantener el proceso de enseñanza de sus hijos e hijas durante estos días en los que no podemos continuar con las clases presenciales. Sabemos que ustedes, desde sus casas, están haciendo igualmente un enorme esfuerzo para que sus hijos e hijas puedan continuar con la formación que tan importante es para su futuro y por ello queremos agradecerles desde aquí su implicación y su paciencia.

A lo largo de estas semanas de confinamiento nos hemos encontrado con dificultades iniciales tanto en la educación a distancia como en la comunicación con las familias, pero hemos conseguido continuar con nuestro trabajo gracias a la ayuda de todos los miembros de la comunidad, padres y alumnos incluidos. Esto ha sido y continuará siendo un trabajo en equipo para el que su ayuda es inestimable.

Les recordamos que esta evaluación es informativa. Las notas van a reflejar la evolución del alumnado durante este segundo trimestre, en el que durante dos meses  hemos mantenido el sistema de clases habitual aunque deben tener en cuenta también que en algunos casos no ha podido completarse el sistema de evaluación previsto por no haberse podido realizar los exámenes ya programados.

Van a recibir las notas de sus hijos e hijas mediante la aplicación educativa iPasen de la Consejería de Educación, en el apartado de Calificaciones a partir  de las 10.00 h del lunes 13 de abril. Hemos añadido unas observaciones a las calificaciones numéricas para suplir, en la medida de lo posible, el hecho de que no puedan acudir al centro a informarse sobre sus hijos e hijas.

En el caso del alumnado de Bachillerato, hemos decidido hacer una evaluación cualitativa en lugar de cuantitativa hasta explorar todas las posibilidades para poder hacer una evaluación con garantías una vez que sepamos cuándo los alumnos podrán incorporarse al centro.

Si alguna familia tiene alguna dificultad para acceder a las calificaciones, debe ponerse en contacto con el Tutor/a de su hijo/a lo antes posible para buscar la solución.

Por último, les recordamos también la importancia de estar en contacto con el profesorado de sus hijos/as para cualquier duda acerca de su proceso de enseñanza-aprendizaje. Este contacto con el resto del profesorado de su hijo/a también lo pueden establecer desde la aplicación iPasen o desde cualquiera de los canales que tenemos establecidos o en la dirección de correo:

Les agradecemos su colaboración. Necesitamos trabajar todos unidos para que esto salga adelante. Mucha suerte y mucho ánimo.
El Equipo Directivo

lunes, 23 de marzo de 2020

Actualización de la Página

Hemos actualizado la página. 
Accede a los nuevos contenidos pulsando en la imagen.
#JuntosLoVamosAConseguir

¡Cuidaos mucho!

domingo, 22 de marzo de 2020

APRENDEMOS EN CASA

   

      Además de la Atención Educativa Virtual que el IES Macarena ha organizado, aquellos que tengan dificultad para acceder a internet pueden usar la siguiente herramienta del Ministerio de Educación.

      El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) pone en marcha a partir del lunes 23 de marzo, en colaboración con Radio Televisión Española (RTVE), 'Aprendemos en casa', una iniciativa dirigida a alumnos y alumnas de 6 a 16 años que pretende facilitar el aprendizaje durante la suspensión de actividad lectiva presencial motivada por el estado de alarma decretado por el Gobierno para contener la propagación del coronavirus.






Recomendaciones para pasar en casa la cuarentena

ALGUNAS IDEAS PARA CONVERTIR EL CONFLICTO EN OPORTUNIDAD

Queridas familias, desde el lunes 16 de marzo, tenemos la responsabilidad de permanecer en casa para frenar el contagio del coronavirus. Sabemos la dificultad que esta situación conlleva para todos. A continuación os ofrecemos una serie de recomendaciones para hacer que las horas sean más llevaderas y, sobretodo, más productivas.
Es importante transmitir a nuestros/as hijos/as que:
          NO ESTAMOS EN PERIODO DE VACACIONES. Explicarles el motivo por el que tenemos que quedarnos en casa y concienciarlos de que HAY QUE SEGUIR TRABAJANDO, Y ESFORZARNOS, PARA QUE TODO SIGA ADELANTE DE LA MEJOR MANERA POSIBLE.
        Aunque en estos momentos es necesario sentir que todos ESTAMOS UNIDOS, y la tecnología puede servirnos de ayuda, NO DEBEMOS ESTAR PERMANENTEMENTE “ENGANCHADOS” A LAS REDES SOCIALES, a través del móvil u ordenador. 
      Seguramente, ya muchos habréis experimentado la SATURACIÓN de mensajes, videos, imágenes, chistes, noticias… llegando incluso a tener la percepción de contar con menos tiempo que antes para hacer las cosas (a pesar de disponer de más tiempo “libre”).
         Debemos estar ACTIVOS pero teniendo CONTROL DE NUESTRO TIEMPO. Para ello será fundamental establecer una RUTINA diaria (sobre todo para nuestros hijos e hijas).
       Para empezar, ya que la familia va a estar tantas horas compartiendo el hogar, es primordial, organizar y repartir las tareas domésticas generales (limpiar, comprar, hacer la comida, lavar la ropa…) y establecer horarios para las necesidades básicas de aseo, alimentación, etc.
Os proponemos una planificación del día, que podéis ajustar a vuestra situación particular (modificando unas actividades por otras o el orden de las mismas):